說明： 一、依據本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品 質整體推動計畫辦理。 二、有關性別平等教育議題分團辦理之國小、國中到校輔導， 時間調整如下： (一)國小場 １、日期：115年4月9日，星期四 ２、時間：下午一點至四點 ３、地點：楊梅區富岡國小，桃園市楊梅區中正路147號 ４、對象：開放外校老師參加 (二)國中場 １、日期：115年4月2日，星期四 ２、時間：下午一點至四點 ３、地點：楊梅區仁美國中，楊梅區高榮里梅獅路539巷 ４、對象：開放外校老師參加 三、相關疑問請聯繫中原國小學務處羅老師，電話：43... 觀看完整文章

說明： 一、本會自2011年開始舉辦「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵 選，以STAGE行動步驟為基礎，從發現問題、創意思考、行 動實踐到收穫反思，鼓勵學生以國際視野關注身旁重要議 題並落實在地行動，透過組隊提案與行動實踐，培育下個 世代成為具備同理心、行動力及團隊溝通力之世界公民。 二、第十五屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動徵選」活動資訊 (一)活動報名：即日起至2026年3月6日下午四點截止。 (二)活動對象：國小、國中、高中之各級學校師生。 (三)組隊資格：以班級、社區、家庭為單位報名。 (四)投稿主題：公益行動方案凡是符合「全球議題」、「文 化理解」、「... 觀看完整文章

說明： 一、本校招生簡章下載及報名網址： https://recruit.ttu.edu.tw/p/412-1068-2369.php?Lang=zh-tw，採網路報名，簡章自即日起可免費上網下載。 二、報名時間： (一)設計科學研究所博士班：115年3月2日起至4月13日止。 (二)工業設計學系/數位媒體設計學系碩士班：115年1月12日起至3月2日止。 (三)工業設計學系在職碩士班：115年1月12日起至3月2日止。 三、面試日期：(一)設計科學研究所博士班：115年4月20日（星期一）。 (二)工業設計學系碩士班/數位媒體設計學系碩士班：11... 觀看完整文章

說明： 一、為推廣臺灣台語字音字形學習風氣，培養全國語文競賽優秀選手，爰辦理旨揭研習。 二、本案說明如下： (一)辦理期程：115年3月8日至5月3日，星期日上午8時40分至11時50分，共8次研習，詳細上課時間請參閱計畫。 (二)參加對象(總計50人)： １、臺灣台語教學支援教師。 ２、中小學學校教師。 ３、高中及國中小學生。 (三)研習地點：新街國小。 (四)報名時間：即日起至115年3月3日止。 三、參加本研習營之學員、工作人員及講師，本局同意活動期間於課務自理原則下核予公假登記，惟當日如已支領講師費者，不得再請領差旅費，亦不得申請補休假。 四、檢附旨揭... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺師大114年2月11日師大工教字第1151003971號函辦理。 二、基於行政院雙語教育政策及教育部「十二年國民基本教育課程綱要總綱」（第22頁） 對技術型高中相關規範，「校訂科目宜酌予規劃各群科專業英語文之開設」以建立特色課程或跨領域合作教學等需求。 三、依據教育部105年11月9日台教技（四）字第1050157461號函指出，各技專校院「應以強化學生專業英語能力為首要目標，以協助學生提升就業競爭力」，並配合教育部高教深耕計畫與推動產業需求之專業英語文課程改革政策，落實各校院教師專業英語文創新教學能力。 四、本大賽宗旨為強化師生一般英文（EGP, Eng... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點、桃園市114學年度 精 進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦 理。 二、為提升教師增能機會，國小領域教學圈以1年3區輪辦之方式辦理工作坊，透過此工作坊，能培養本市教師本土語文素養導向教學設計，以及數位科技融入教學的能力。 三、第二學期工作坊資訊如下： (一)第一場次： １、辦理時間： 115年03月18日(三)13時30分至16時30分。 ２、辦理地點：桃園市楊梅區水美國民小學電腦教室(地址：326桃園市楊梅區楊新路一段410號）。 ３、講師：林惠茹(臺... 觀看完整文章

說明： 一、兒福聯盟為一倡議與服務並行之公益組織，長期透過法律政策推動、調查研究、媒體倡議及校園宣導等方式，促進社會大眾對兒少各項議題與需求之重視，並致力於維護與保障我國兒童及青少年之權益。為支持教育現場於日常教學中培養幼兒及學童關懷環境、理解情緒並練習表達情感之能力，本會規劃推出原創兒歌及相關延伸教學素材，提供教師可於教學現場彈性運用之學習資源。 二、本次推廣之兩首兒歌及其教學應用說明如下： (一)《當地球的 ok 繃》—守護環境的唱跳兒歌本首歌曲以孩子熟悉的生活情境為出發點，將節約用水、珍惜食物、減少浪費等行動融入輕快旋律中，鼓勵孩子從日常小事練習愛護環境。本歌曲已推出動... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年2月12日臺教資(一)字第1152700391號函辦理。 二、 為協助中小學教師、行政人員、家長及學生在教育現場與日常學習情境中安全、負責任地使用「生成式人工智慧」工具，並引導依不同角色掌握適切的使用原則，教育部提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1（教師、行政人員及家長版）」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1（學生版）」。 三、 旨揭注意事項電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工智慧注意事項... 觀看完整文章

一、 依據國資圖115年2月10日資圖閱字第1150000719號函辦理。 二、 國資圖隸屬於教育部管轄，其所提供之實體與數位雙軌閱讀資源，數位資源豐富且多元，歡迎國中、小及高中等各級學生多加利用。 三、 為使用該館之數位資源，請先申請數位借閱證，學校倘有大量申辦需求，建請集體申請以節省辦證程序及時間（申辦名單無須篩選是否已申辦過該館借閱證），申辦須知詳如附件1，申請流程如下： (一) 請由校方指定1名聯絡人協助彙整各申... 觀看完整文章

一、 依據本局115年1月14日桃教資字第1150003975號函暨桃園市楊梅區楊明國民小學(以下稱楊明國小)115年1月29日楊明小學字第1150000627號函辦理。 二、 旨揭活動摘要如下： (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。 (二) 參選資格：本市各公私立國中、小學學生。 (三) 徵選時間：每年2期，截稿日期分別為115年5月15日及1... 觀看完整文章