「全球暖化系列」節目及教學資源 小公視《下課花路米》「全球暖化系列」節目及教學資源已全數上架，敬請惠予轉知貴校自然科學、社會、科技及綜合活動領域教師。 說明： 一、 小公視為協助學童認識氣候變遷與永續發展議題，《下課花路米》推出全新集數「全球暖化系列」，學生遠征北極、挪威與帛琉，實地探討氣候變遷與永續行動。本節目觀賞適齡為8-13歲，適合應用於自然科學、社會、科技與綜合活動等領域教學。 二、 《下... 觀看完整文章

屏東大學辦理國民小學教師及加註語文領域本土語文原住民族語文專長學士後教育學分班 函轉國立屏東大學辦理「國民小學教師及加註語文領域本土語文原住民族語文專長學士後教育學分班」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立屏東大學114年10月3日屏大職推字第1141500316號函辦理。 二、 報名方式：採通訊報名，請於114年10月21日(星期二)至114年11月11日(星期二)前（郵戳為憑），以掛號郵寄至... 觀看完整文章

轉知財團法人國語日報社協力推動「2025讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動，請貴校鼓勵學生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據財團法人國語日報社114年10月3日114字第1140000064號函辦理。 二、 由財團法人感恩社會福利基金會與國語日報社共同主辦之2025「讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動，旨在鼓勵國小學生主動閱讀品格教育文章，培養學生對責任、同理、誠實、關懷等價值的理解與實踐，透過徵文創作，將所學內化後轉為文字，... 觀看完整文章

轉知國立中正紀念堂管理處辦理國家語言推廣活動─「囡仔ê自然課─臺灣台語學習營隊」（單日場）一案，請貴校協助轉知並鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立中正紀念堂管理處114年9月17日正教字第1143001203號函辦理。 二、 為推廣臺灣台語學習、自然生態及環境教育，國立中正紀念堂管理處於114年11月1日（星期六）、11月8日（星期六）辦理旨揭台語學習營隊活動，針對國小3年級至6年級學生，分別以「寶島動物惜... 觀看完整文章

一、 依本府114年9月26日府民兵字第1140279478號函辦理。 二、 為增進全民國防知識及防衛國家意識，藉辦理「網際網路有獎徵答活動」，擴大全民國防教育成效，俾達全面深化教育目標。 三、 旨揭活動期程自9月29日0800時至10月29日1600時止，相關資訊已上傳全民國防教育全球資訊網(實施計畫如附件)，請學校鼓勵所屬師生踴躍參加。

小公視《下課花路米》「全球暖化系列」節目及教學資源已全數上架，敬請惠予轉知貴校自然科學、社會、科技及綜合活動領域教師。 說明： 一、 小公視為協助學童認識氣候變遷與永續發展議題，《下課花路米》推出全新集數「全球暖化系列」，學生遠征北極、挪威與帛琉，實地探討氣候變遷與永續行動。本節目觀賞適齡為8-13歲，適合應用於自然科學、社會、科技與綜合活動等領域教學。 二、 《下課花路米》為專為學齡兒童製作之探索類節目，迄今已逾二十年。節目... 觀看完整文章

雙語課程亮點學校公開觀議課之線上直播 本市龍潭區龍科國民小學籌備處（雙語推動辦公室）辦理114學年度雙語聯盟學校暨雙語課程亮點學校公開觀議課之線上直播一案，請查照。 說明： 一、 依據桃園市龍潭區龍科國民小學籌備處114年9月22日龍小籌字第1140000035號函及「114學年度雙語聯盟學校暨雙語課程亮點學校公開觀議課實施計畫」辦理。 二、 為擴增本市雙語教學能量，建立本市教師專業學習社群，營造... 觀看完整文章

2026年亞太數學奧林匹亞競賽初選考試 主旨： 檢送「2026年亞太數學奧林匹亞競賽初選考試」報名簡章 1份，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年9月23日師大數學字第1141026803號函辦理。 二、 本案競賽相關資訊如下： (一) 報名時間：自114年9月26日（星期五）上午10時起至10月14日（星期二）下午5... 觀看完整文章

桃園慈護宮酬恩五朝圓醮盛會書法比賽 桃園市成功國小協辦 「桃園慈護宮酬恩五朝圓醮盛會書法比 賽」一案，詳如說明並請踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、為宏揚媽祖宗教信仰，發揚中華傳統文化，為記錄酬恩桃 園慈護宮乙巳年圓醮盛況，傳承書法國粹，提倡正當休閒 藝術傳習活動。 二、本案參加對象為凡設籍、就讀或服務於本市(桃園市)熱愛 書法藝術者，均可按身分年齡組別報名參加。 三、相關比賽方式、頒獎時間、成績公告、獎勵方式及報名 表，詳如附件比賽辦法及報名表。 四、如有疑問，請逕洽本市成功國小教務處許財得主任，電 話：332-2772分機210。

為協助家長、教育者掌握數位時代孩子學習陪伴之策略，本會特舉辦「全年無休的助教存在嗎？！用 AI 打造孩子的自主學習力！」 AI陪學工具工作坊。 活動將由於AI教學經驗豐富的跨領域專業講師「方方老師」帶領，透過實作教學與實務分享，協助成人善用AI工具，強化孩子自主學習、資訊素養與思辨能力，無論是想陪伴孩子深度探索學習的家長、或是教育者皆可參與。 活動內容整合本會多年親子服務經驗所發展之「培力五階段」教學架構，結合講師的專業技能，期能深化家庭端的學習支持系統、開發教育者於教學現場的更多可能，促進家長、教師與孩子共同成長。 敬請貴校惠予協助，於校內網站或對家長之聯繫平台公告活動資訊，邀請對相關議題有... 觀看完整文章