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2024-10-23 活動 國立臺灣大學師資培育中心辦理113年教育理論與實務對話:「攜手與生同行:社會安全網中資源整合與學校角色」研討會,請參閱 (學務組長 / 221 / 學務處)
2024-10-21 活動 親職教育講座「I世代數位管理原則-如何與青少年談心」 (輔導組長 / 218 / 輔導室)
2024-10-21 活動 主題:認識孩子藏在情緒背後的小秘密 (輔導組長 / 241 / 輔導室)
2024-10-21 活動 講題:《問問祕境》桌遊體驗與培訓 (輔導組長 / 387 / 輔導室)
2024-10-21 活動 高中、國中及國小學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選活動 (輔導組長 / 259 / 輔導室)
2024-10-21 活動 親職教育講座-親子溝通,這樣做就對了! (輔導組長 / 264 / 輔導室)
2024-10-21 活動 「生命教育與社會情緒教育(SEE)工作坊」 (輔導組長 / 225 / 輔導室)
2024-10-21 活動 親職教育講座「從資優班到未來之路~回首我的學習與生涯心路歷程」 (輔導組長 / 221 / 輔導室)
2024-10-21 活動 講題:如何跟學生談性說愛? (輔導組長 / 239 / 輔導室)
2024-10-21 活動 當孩子生命中的貴人~特殊生在普通班的融合教育。 (輔導組長 / 258 / 輔導室)
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本校六十週年校慶特刊

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2026年07月23日 01時11分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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