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| (一) | 參與對象：本市現任公私立中小學教師及推動閱讀教師團隊、親師團隊（每隊最多三人採協同教學，親師團隊由教師、志工或家長組成）。 |
| (二) | 徵選組別： |
| １、 | 閱讀教學組：分國小1至3年級、4至6年級及國中7至9年級三組（以七大領域及議題之教科書單元教材、延伸學習之課外讀物、補救教學閱讀活動教學設計或自編教材為教學設計素材為範圍）。 |
| ２、 | 讀報教育組：不分年級，國中小均可參加。 |
| (三) | 辦理期程： |
| １、 | 徵件起迄：自113年10月1日起至113年11月30日止。 |
| ２、 | 作品評選：113年12月15日前聘請評審分組評選。 |
| ３、 | 評選公布：113年12月30日前公布於「桃園市閱讀新桃園」網站（http://read.tyc.edu.tw/）。 |
| (四) | 本案依「桃園市國民中小學教育人員研究著作給分審查要點」第五點第十八款覈實核予獲選特優、優等及甲等之作品每案著作分數0.2分，另由2人以上合作者，給分依作者人數平均之；另依成績等第核予稿費。 |
| 三、 | 本案依「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」、「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園市市立各級學校及幼兒園教職員獎懲要點」等規定，核敘特優獲獎團隊教師每人嘉獎2次，優等每人嘉獎1次，甲等及佳作團隊教師每人獎狀1張。 |
