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文章列表

輔導主任 - 輔導室 | 2023-10-17 | 點閱數: 282
轉知國立臺灣師範大學辦理「融合教育的實踐—提升師資 生融合教育素養的培育方案成果發表會」一案,請查 照。 說明: 一、依據國立臺灣師範大學112年10月12日師大特教字第 1121029510號函辦理。 二、本案研習提供普通、特殊教育師資生和在職教師,實踐融 合教育之方案,藉以提升師資生和教師之融合教育的實踐 力。 三、旨揭研習摘要如下: (一)時間:112年10月20日(星期五)下午1時10分至4時20 分。 (二)地點:臺灣師範大學圖書館校區博愛樓1樓114室。 (三)參加對象:對融合教育的實踐有興趣之在職教師、實習 老師或師資生。 (四)線上報名:報名網址(... 觀看完整文章
公告 學務主任 - 學務處 | 2023-10-17 | 點閱數: 208
桃園市龜山區壽山國民小學學生榮譽獎勵制度實施辦法                                         96.10.3校務會議通過實施    ... 觀看完整文章
衛生組長 - 學務處 | 2023-10-17 | 點閱數: 73
說明:依據農業部漁業署112年9月26日漁一字第1121315979號函辦理。
活動 輔導組長 - 輔導室 | 2023-10-16 | 點閱數: 360
一、 旨揭親子免費講座(含線上)共兩梯次,時間訂於:112年11月11日(六)及12月10日(日);營隊課程時間訂於113年1月22日(一)至113年2月2日(五)止。詳細課程資訊與報名繳費請至本校推廣教育中心網站:https://cec.nycu.edu.tw/Category/3查詢。 二、 招生對象:國小3年級至高中3年級學生。 三、 營隊上課方式:實體課程。 四、 報名日期: ... 觀看完整文章
輔導組長 - 輔導室 | 2023-10-16 | 點閱數: 230
一、 依據112學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下: 1.時間:112年10月19日(四)晚上7:00-9:00 2.地點:本校活潑樓二樓多功能教室 3.講師:莊明勳老師 4.主題:聰明上網不迷網─三招讓親子從數位敵手變戰友 ... 觀看完整文章
活動 學務組長 - 學務處 | 2023-10-16 | 點閱數: 113
說明: 一、 依據本府法務局112年10月12日桃法消字第1120008804號函辦理。 二、 本府法務局將於112年10月14日(星期六)下午1時至4時在桃園區藝文廣場辦理旨揭活動,內容精彩豐富,詳情請上桃園市政府法務局網站(首頁>訊息公告>最新消息>112年聰明消費逗陣來親子嘉年華活動)查詢。  
輔導主任 - 輔導室 | 2023-10-16 | 點閱數: 281
轉知財團法人人本教育文教基金會怪咖系列紀錄片「還孩子做自己」特映論壇宣傳單,鼓勵家長、同仁踴躍參加。 說明: 一、本場論壇將於放映怪咖系列紀錄片「還孩子做自己」後,安排李佳燕醫師及翁士恆副教授互動對談,期能打破社會對「過動兒」的定見,了解注意力不足過動症(ADHD)孩子成長過程的真正需求,進而協助孩子健全發展。 二、現場邀請三蘆地區兒少課後據點為民眾提供兒少服務資源諮詢。 三、活動資訊: (一)日期時間:112年10月28日(星期六),14:00-16:30。 (13:00-14:00、16:30-17:00 兒少服務資源諮詢) (二)活動地點:三重社教館二樓演藝廳 (新北市三重... 觀看完整文章
輔導主任 - 輔導室 | 2023-10-16 | 點閱數: 179
轉知楊梅區上湖國民小學「112年度學校家庭教育優質化補助計畫」教職員家庭教育增能研習,請教師踴躍報名參加! 說明: 一、依據桃園市政府教育局112年3月27日桃家教字第1120000654號辦理。 二、研習時間:112年10月18日(三)13時30分至15時30分。 三、研習地點:上湖國小二樓校史室。 四、講題:正向教養的力量~親師溝通如何幫助孩子自律生活。 五、講師:湖口高中方旖旎老師。 六、教師請至「桃園市教育發展資源入口網」─「上湖國小」報名,全程參   與者核予2小時研習時數。路徑為:「教育發展資源入口網」→「活動查   詢」→「查詢條件」點選: 「主辦/... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2023-10-16 | 點閱數: 241
十二年國民基本教育原住民族文化科學模組製作研習班 轉知教育部國民及學前教育署委請國立清華大學辦理112學年度「 十二年國民基本教育原住民族文化科學模組製作研習班」活動實施計畫暨報名簡章1份 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)112年9 月6日臺教國署原字第1120120016A號函辦理。 二、為符應「原住民族教育法」第43條第1款(略以)「各級教 育主管機關推動教育政策,應促進全體國民認識與尊重原 住民族,並得鼓勵、補助非營利之機構、法人或團體,對 社會大眾進行原住民族及多元文化教育」之規定;因應教 師專業發展與強化教師多元文化知能,培養現職教師與師... 觀看完整文章
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2024年11月22日 16時15分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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