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有關桃園市立美術館「第18屆桃園全國春聯書法比賽」活動1公告周知 說明： 一、 為宏揚及傳承書法藝術文化，並配合新春節慶，特舉辦本項比賽，廣邀全民踴躍參賽。 二、 本比賽自112年9月15日中午12時起至112年10月31日下午5時止採初賽線上報名，並於113年1月6日(星期六)進行現場揮毫決賽，活動詳情請至本館官方網站查詢：https://tmofa.tycg.gov.tw/ch/open-call/Spring-Coupl... 觀看完整文章

112-1學習歷程檔案與課程學習成果工作坊 轉知國立臺灣師範大學附屬高級中學(高級中等學校探究與實作課程北區推動中心)辦理「112-1學習歷程檔案與課程學習成果工作坊」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學112年9月11日附教字第1120011495號函辦理。 二、 旨揭工作坊係為促進教師理解與實踐十二年國民基本教育課程綱要之精神與內涵，並協助各學科的教師瞭解學... 觀看完整文章

「全民英檢」學童版-「小學英檢」（GEPT Kids）將於11月26日（日）辦理筆試及口試測驗 說明： 一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 「小學英檢」分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」採一對一面談，考生與口試老師輕鬆自然地以英語對話，測驗題型活潑多元。 (一) 測驗日期： 1... 觀看完整文章

南崁自造教育及科技中心112年10月份教師增能研習 研習課程共計三場如下： ●場次一：資科非專2-2共備課程（程式設計A4） - 模組化程式設計- App Inventor 程式設計 10/6（五） 09:00-16:00 備註：本場次為與大園科技中心合作辦理，研習地點：南崁科技中心 ●場次二：生科競賽運輸載具實做 10/13（五）13:10-16:10●場次三：視訊車變識與控制 10/... 觀看完整文章

運算思維教學活動資源介紹及實務經驗分享 函轉國立臺灣師範大學辦理「運算思維教學活動資源介紹及實務經驗分享」研習一案，請鼓勵所屬師生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學112年9月8日師大資工字第1121024719號函辦理。 二、 為協助中小學教師實施運算思維教學活動，推廣可運用之教學資源並分享實務經驗，特規劃此線上講座，以協助學校落實運算思維教學，提升資訊科技領域之教學能量。 ... 觀看完整文章

112年原住民族議題融入課程教學工作坊 (一) 活動時間：112年9月23日（星期六）上午9時30分至12時。 (二) 活動地點：IEAT會議中心2樓咖啡空間（臺北市中山區松江路350號）。 (三) 活動內容及流程：詳參實施計畫。 (四) 參加對象： １、 都會區有興趣推動民族教育之現職教師。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局112年9月6日桃教資字第1120088901號函續辦。 二、為啟發學生的科學知能，擴展科技學習領域，提高學生對 科學的認識，並配合相關比賽活動，期在正常的學習活動 中，養成吸收科學知識與技能的習慣，爰辦理旨揭活動。 三、旨揭活動訊息摘錄如次： (一)參加對象：本市國小學生。36班以上（含36班）至少送 一件作品參賽，請各校鼓勵學生及家長參加。 (二)競賽組別：低年級組、中年級組、高年級組、親子組。 (三)競賽內容：參考書目如附，亦可參見本計畫網站公布之 科普閱讀書目連結介紹。 (四)作品規格：請參實施計畫內作品規範說明書。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據「推動中小學數位學習精進方案」112年桃園市中小學 實施計畫辦理。 二、旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一)主辦及協辦單位： １、主辦單位：桃園市政府教育局。 ２、協辦單位：大園國小、同德國中、桃園國小及龍安國 小。 (二)參加對象：本案受補助學校之教師。 (三)研習時間：自112年10月18日至112年11月15日止，共5場 次，各場次時間詳如附件。 (四)研習地點：4場實體課程，1場線上課程，各場次研習地 點與課程連結詳如附件。 (五)報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺北教育大學112年9月7日北教大資科字第 1120550041號函辦理。 二、旨揭相關研習活動訊息摘錄如下： (一)研習時間： １、B1科技輔助自主學習工作坊：第一場－112年9月16日 至17日，第二場－112年9月22至23日。 ２、B2 PBL教學應用工作坊：112年9月20日。 (二)各場次研習資訊及報名網址詳如附件。 (三)本案聯絡人：范揚浩先生(電話：02-27326721；Email：2019srlearning@mail.ntue.edu.tw)。 三、檢附研習資訊附件共4份。