說明： 一、依據臺北市立大學115年2月11日北市大師培字第 1156003772號函辦理。 二、為鼓勵全國中小學及幼兒園落實創意教學之理念，提升學 校經營創新與教師教學創新之成效，臺北市立大學特辦理 旨揭活動。 三、本案摘述說明如下： (一)初審報名：自115年2月23（星期一）起至4月13日（星 期 一）止。 (二)決審報名：自115年5月4日（星期一）起至6月8日（星期 一）止。 (三)決賽審查：自115年7月6日（星期一）起至7月11日（星 期六）舉行決審方案發表會。 (四)頒獎典禮：114年9月30日（星期三）。 四、本案出席人員請貴校... 觀看完整文章

說明： 一、為鼓勵各級中小學推展文化資產保存教育方案課程，本局 自113學年起規劃辦理旨揭補助，期強化中小學文資保存素 養並落實文資教育往下扎根目標。 二、補助內容略述如下（詳如「文資保存教育推動計畫」）： (一)計畫期程：自補助核定日起至116年7月31日止。 (二)補助對象：全國各級公私立高級中等以下學校、國立學 校及私立中小學（含私立大學附設中小學）、實驗教育機構。 (三)經費及件數：每校最高補助16萬元，115學年度總計補助26校。 (四)補助經費原則及撥款方式：請參考〈文化部文化資產局 文化資產保存修復及管理維護補助作業要點〉A類「文化 資產保存教... 觀看完整文章

說明： 一、依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、各場次主題內容如下： (一)場次一： １、主題：【國中生科】電與控制的應用_光控雲燈(科技 教師)。 ２、時間：115年3月6日(週五)，13:00~16:00，三小時。 ３、報名資訊：即日起開始報名，活動編號：J00038 260100002。 (二)場次二： １、主題：【新興科技】【國中資科】AI生圖入門： Gemini教師教學應用(一般教師)。 ２、時間：115年3月20日(週五)，13:00~16:00，三小時。 ３、報名資... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品 質整體推動計畫辦理。 二、有關性別平等教育議題分團辦理之國小、國中到校輔導， 時間調整如下： (一)國小場 １、日期：115年4月9日，星期四 ２、時間：下午一點至四點 ３、地點：楊梅區富岡國小，桃園市楊梅區中正路147號 ４、對象：開放外校老師參加 (二)國中場 １、日期：115年4月2日，星期四 ２、時間：下午一點至四點 ３、地點：楊梅區仁美國中，楊梅區高榮里梅獅路539巷 ４、對象：開放外校老師參加 三、相關疑問請聯繫中原國小學務處羅老師，電話：43... 觀看完整文章

說明： 一、本會自2011年開始舉辦「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵 選，以STAGE行動步驟為基礎，從發現問題、創意思考、行 動實踐到收穫反思，鼓勵學生以國際視野關注身旁重要議 題並落實在地行動，透過組隊提案與行動實踐，培育下個 世代成為具備同理心、行動力及團隊溝通力之世界公民。 二、第十五屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動徵選」活動資訊 (一)活動報名：即日起至2026年3月6日下午四點截止。 (二)活動對象：國小、國中、高中之各級學校師生。 (三)組隊資格：以班級、社區、家庭為單位報名。 (四)投稿主題：公益行動方案凡是符合「全球議題」、「文 化理解」、「... 觀看完整文章

說明： 一、本校招生簡章下載及報名網址： https://recruit.ttu.edu.tw/p/412-1068-2369.php?Lang=zh-tw，採網路報名，簡章自即日起可免費上網下載。 二、報名時間： (一)設計科學研究所博士班：115年3月2日起至4月13日止。 (二)工業設計學系/數位媒體設計學系碩士班：115年1月12日起至3月2日止。 (三)工業設計學系在職碩士班：115年1月12日起至3月2日止。 三、面試日期：(一)設計科學研究所博士班：115年4月20日（星期一）。 (二)工業設計學系碩士班/數位媒體設計學系碩士班：11... 觀看完整文章

說明： 一、為推廣臺灣台語字音字形學習風氣，培養全國語文競賽優秀選手，爰辦理旨揭研習。 二、本案說明如下： (一)辦理期程：115年3月8日至5月3日，星期日上午8時40分至11時50分，共8次研習，詳細上課時間請參閱計畫。 (二)參加對象(總計50人)： １、臺灣台語教學支援教師。 ２、中小學學校教師。 ３、高中及國中小學生。 (三)研習地點：新街國小。 (四)報名時間：即日起至115年3月3日止。 三、參加本研習營之學員、工作人員及講師，本局同意活動期間於課務自理原則下核予公假登記，惟當日如已支領講師費者，不得再請領差旅費，亦不得申請補休假。 四、檢附旨揭... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺師大114年2月11日師大工教字第1151003971號函辦理。 二、基於行政院雙語教育政策及教育部「十二年國民基本教育課程綱要總綱」（第22頁） 對技術型高中相關規範，「校訂科目宜酌予規劃各群科專業英語文之開設」以建立特色課程或跨領域合作教學等需求。 三、依據教育部105年11月9日台教技（四）字第1050157461號函指出，各技專校院「應以強化學生專業英語能力為首要目標，以協助學生提升就業競爭力」，並配合教育部高教深耕計畫與推動產業需求之專業英語文課程改革政策，落實各校院教師專業英語文創新教學能力。 四、本大賽宗旨為強化師生一般英文（EGP, Eng... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點、桃園市114學年度 精 進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦 理。 二、為提升教師增能機會，國小領域教學圈以1年3區輪辦之方式辦理工作坊，透過此工作坊，能培養本市教師本土語文素養導向教學設計，以及數位科技融入教學的能力。 三、第二學期工作坊資訊如下： (一)第一場次： １、辦理時間： 115年03月18日(三)13時30分至16時30分。 ２、辦理地點：桃園市楊梅區水美國民小學電腦教室(地址：326桃園市楊梅區楊新路一段410號）。 ３、講師：林惠茹(臺... 觀看完整文章

說明： 一、兒福聯盟為一倡議與服務並行之公益組織，長期透過法律政策推動、調查研究、媒體倡議及校園宣導等方式，促進社會大眾對兒少各項議題與需求之重視，並致力於維護與保障我國兒童及青少年之權益。為支持教育現場於日常教學中培養幼兒及學童關懷環境、理解情緒並練習表達情感之能力，本會規劃推出原創兒歌及相關延伸教學素材，提供教師可於教學現場彈性運用之學習資源。 二、本次推廣之兩首兒歌及其教學應用說明如下： (一)《當地球的 ok 繃》—守護環境的唱跳兒歌本首歌曲以孩子熟悉的生活情境為出發點，將節約用水、珍惜食物、減少浪費等行動融入輕快旋律中，鼓勵孩子從日常小事練習愛護環境。本歌曲已推出動... 觀看完整文章