大溪自造教育及科技中心114年三月份教師研習

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大溪自造教育及科技中心114年三月份教師研習

教學組長 - 研習活動 | 2025-02-13 | 點閱數： 39

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第五期數學活動師培訓研習工作坊-臺北場

教學組長 - 研習活動 | 2025-02-13 | 點閱數： 36

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轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114學年度徵聘商借教師辦理國民中小學行政規劃及資源、課程及教學、偏鄉及雙語相關業務，請查照。說明：一、依據教育部國民及學前教育署114年2月11日臺教國署國字第1145500471號函辦理。二、國教署為辦理國民中小學行政規劃及資源、課程及教學、偏鄉及雙語相關業務，擬於114學年度商借國立學校及各直轄市、縣(市)政府教師至國教署臺北辦公室擔任行政工作，說明如下： ... 觀看完整文章

閩東語教學媒體影片

教學組長 - 教務處 | 2025-02-12 | 點閱數： 52

轉知國家教育研究院業完成12部「閩東語教學媒體影片」一案，請貴校參採運用，請查照。說明：一、依據國家教育研究院（以下簡稱國教院）114年2月5日教研資字第1141500036號函辦理。二、國教院歷年致力於製作、徵集與整合優質數位影音資源，建置於愛學網（https://stv.naer.edu.tw/）供各界免費觀賞、教學與學習之用。三、為配合行政院「國家語言... 觀看完整文章

文化部辦理「2025世界母語日－國家語言生活節」

教學組長 - 教務處 | 2025-02-12 | 點閱數： 61

函轉文化部辦理「2025世界母語日－國家語言生活節」，請查照。說明：一、依據文化部114年2月6日文版字第1143003087號函辦理。二、為響應聯合國「世界母語日」，宣導面臨傳承危機國家語言保護及傳承重要性，文化部特於114年2月15日至16日（星期六至日）假臺灣當代文化實驗場舉辦旨揭活動，並訂於2月15日（星期六）下午2時舉行開幕式。三、本次活動開幕式將... 觀看完整文章

114學年度國民小學及國民中學辦理活化教學與多元學習計畫申辦說明會

教學組長 - 教務處 | 2025-02-12 | 點閱數： 103

114學年度國民小學及國民中學辦理活化教學與多元學習計畫申辦說明會函轉教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「114學年度國民小學及國民中學辦理活化教學與多元學習計畫申辦說明會」實施計畫1份，詳如說明，請查照。說明：一、依據國教署114年1月22日臺教國署國字第1145500097號函辦理。二、為協助教師自發性組成跨校及非跨校之團隊/專業社群精進教學專業，以提升學生學習成效、促... 觀看完整文章

「家庭暴力被害人權益保障事項」懶人包

公告輔導組長 - 輔導室 | 2025-02-12 | 點閱數： 69

說明：一、依據教育部國民及學前教育署114年2月8日臺教國署學字第1140012619號函辦理。二、依家庭暴力防治法第56條規定略以，直轄市、縣（市）主管機關應製作家庭暴力被害人權益、救濟及服務之書面資料，供被害人取閱，並提供醫療機構及警察機關使用；醫事人員執行業務時，知悉其病人為家庭暴力被害人時，應將前開資料交付病人。為使家庭暴力被害人瞭解相關保護服務內容，衛生福利部製作實務上被害人常見疑問懶人包，請轉知相關人員於受理家庭暴力事件通報時，請提供旨揭懶人包予被害人並... 觀看完整文章

轉知國立臺灣科學教育館與曼迪傳播股份有限公司將於114年3月22日至114年5月11日依據教育部教保活動課綱指導共同舉辦，具有豐富兒童自然科學視野的「INSECT PARK 昆蟲島互動樂園」特展，請參閱

活動學務組長 - 學務處 | 2025-02-11 | 點閱數： 85

一、依據國立臺灣科學教育館114年2月8日科推字第11404000500號函辦理。二、為了向兒童傳達生物世界中的多樣性及豐富性，並引導兒童透過昆蟲的視角認識大自然生態，進而培養共創友善環境的認知，將辦理旨揭特展特展。三、「INSECT PARK 昆蟲島互動樂園」源自榮獲「聯合國生物多樣性10年日本委員會」所推薦的「INSECT LAND昆蟲島」繪本叢書，特展共分：冒險、創造及發現等主題區域，鼓勵兒童透過大型遊具與創作工坊的互動學習體驗，進而對自然生物產生興趣與好奇心... 觀看完整文章

新竹市政府辦理「第65屆科學教育博覽會」

教學組長 - 教務處 | 2025-02-11 | 點閱數： 64

新竹市政府辦理「第65屆科學教育博覽會」設攤邀請一案，請查照。說明：一、依據新竹市政府114年2月3日府教學字第1140026457號函辦理。二、中華民國第65屆中小學科學展覽會訂於114 年7月14日(星期一)至7月20日(星期日)假國立清華大學（地址：新竹市東區光復路二段101號）辦理。三、科學教育博覽會為期1週，本次主題係結合綠能與環境永續、基礎及應用... 觀看完整文章