一、 依據112學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：113年4月13日(星期六)9：00~12：00。 (二) 地點：楊心國小童喜樓二樓圖書館。 (三) 講師：吳珮甄社工師。 (四) 主題：家長的奇幻旅程--陪孩子一起長大。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺北教育大學113年3月19日北教大資科字第 1130550022號函辦理。 二、旨揭培訓課程各次工作坊訊息摘錄如下： (一)研習時間及場次：113年3月30日至113年10月20日，B1科 技輔助自主學習工作坊4場；B2PBL教學應用工作坊2 場。 (二)研習對象：已參加過A1數位學習工作坊 (一)及A2數位學 習工作坊(二)認證之國民中小學教師。 (三)各場次研習資訊及報名網址詳如附件。 (四)活動聯絡人：國立臺北教育大學，精進數位學習輔導計 畫(北區) 計畫窗口歐小姐（電話：02-2732-6721； Email:2019srlea... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣圖書館113年3月11日圖採字第11302000461號 函辦理。 二、旨揭課程為增進全國圖書館員身心障礙服務專業素養，特 於113年4至6月間規劃於國立臺灣圖書館、國立公共資訊圖 書館及高雄市立圖書館辦理旨揭工作坊。 三、本研習參加對象以全國各級公私立公共圖書館、學校圖書 館從業人員及特殊教育教師為主（現職圖書館員優先）， 有意參加者請於各場次報名期限截止前，逕至國立臺灣圖 書館入口網-「熱門服務」-「活動報名」-「館員專區」網 頁(https://reurl.cc/e8rQWM）報名。 四、旨揭工作坊2日課程可擇需分別報名，各課程整日全程參與... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局113年2月15日桃教小字第1130013307號函辦理。 二、旨揭計畫113年度辦理培訓研習課程之資訊摘述如下（餘 詳 如附件）： (一)時間及地點： １、南區（中壢區、平鎮區、楊梅區、龍潭區、觀音區、 新 屋區及復興區）場次，假平鎮區文化國小2樓會議 室（桃園市平鎮區文化街189號）辦理： (１)第1場次：113年7月12日（星期五）上午8時10分至 中午12時30分。 (２)第2場次：113年11月9日（星期六）上午8時10分至 中午12時30分。 ２、北區（桃園區、大溪區、八德區、龜山區、蘆竹區及大 園區）場次，假龜山區幸福國小4樓禮堂... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市童軍會113年3月19日113桃童理字第113020號函辦理。 二、 本案活動說明如下： (一) 活動時間：113月6月29日(星期六)。 (二) 活動地點：東門國小。 (三) 參加對象：各年齡階段童軍伙伴(稚齡童軍~服務員)，共錄取60名。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依本府水務局113年3月15日桃水防字第1130019876號函辦理。 二、 水利署為使相關人員瞭解水災應變原則，提升自主防災能力，並宣導善用防災避災工具(防災資訊服務網、行動水情App、防汛抗旱粉絲團、水利署AI robot Diana)接收警戒訊息，爰辦理旨揭教育訓練。 三、 上開教育訓練請至水利署防災資訊網登記報名(採網路報名，額滿為止)，網址為http://wdmf.thl.ncku.edu.tw... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部品德教育促進方案」及桃園市楊梅區瑞塘國民小學（以下簡稱瑞塘國小）113年3月18日瑞塘小輔字第11300001765號函辦理。 二、 旨揭計畫摘錄如下（詳見實施計畫）： (一) 實施對象：本市國中小學生。 (二) 實施方式： １、 藝文競賽項目： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年3月13日臺教國署國字第1130035215號函辦理。 二、 為增進國民中小學教師對於交通、水域、防墜安全教學知能，國教署補助靖娟基金會於113年上半年辦理安全教育線上研習，說明如下： (一) 期程：113年4月至6月。 (二) 場次： １、 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立成功大學台灣語文測驗中心「2024年春季全民台語認證」考試訊息，請貴校師生踴躍報考，請查照。 說明： 一、 依據國立成功大學113年3月1日成大產創字第1131100716號函辦理。 二、 旨揭考試訂於113年6月15日（星期六）舉行，報名日期如下： (一) 第一階段：網路報名3月15日起至4月15日止。 ... 觀看完整文章

國立臺北教育大學辦理「數學教學魔法師」教師研習系列工作坊一案 主旨： 轉知國立臺北教育大學辦理「數學教學魔法師」教師研習系列工作坊一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺北教育大學113年2月27日北教大師培字第1130390065號函辦理。 二、 本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能，以促進教師專業成長。 ... 觀看完整文章